Vol. 8 No. 2 (2023): Edisi Mei 2023

DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i2

Published: 2022-11-25

Literature Review

Analisis Penggunaan Teknologi Metaverse terhadap Pembentukan Memori pada Proses Belajar

Yeni Mulati, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Sukoharjo, Jawa Tengah, Indonesia

120-128
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i2.480
Abstract views: 1085
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 882
Canva sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran IPA: Seberapa Efektif? Sebuah Studi Literatur

Cindy Paramita Citradevi, SMK Negeri 4 Yogyakarta, Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

270-275
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i2.525
Abstract views: 171
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 169
Relevansi Pemikiran Pendidikan Ibnu Khaldun pada Pendidikan Islam Era Modern

Rika Nia Adina, SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta, Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

Wantini Wantini, Universitas Ahmad Dahlan, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

312-318
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i2.514
Abstract views: 57
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 41

Best Practices

Langkah CERIA “Cegah Remaja dari Anemia” dengan Buku Saku Isi Piringku

Anik Nur Laili, SMA Negeri 5 Yogyakarta, Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

129-136
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i2.470
Abstract views: 375
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 385
Penugasan Kreasi Siniar dalam Pembelajaran Ekonomi: Mengasah Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Rizki Oktavianto, SMA Negeri 1 Bantul, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

137-145
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i2.474
Abstract views: 161
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 169
Penerapan Pendidikan Literasi Finansial terhadap Kemandirian Peserta Didik dalam Mengelola Beasiswa Program Indonesia Pintar

Parada Monita Napitupulu, Universitas Katolik Widya Mandira, Kupang, Nusa Tenggara Timur, Indonesia

Henny A. Manafe, Universitas Katolik Widya Mandira, Kupang, Nusa Tenggara Timur, Indonesia

M.E. Perseveranda, Universitas Katolik Widya Mandira, Kupang, Nusa Tenggara Timur, Indonesia

Agapitus Hengky Kaluge, Universitas Katolik Widya Mandira, Kupang, Nusa Tenggara Timur, Indonesia

Thomas Ola Langoday, Universitas Katolik Widya Mandira, Kupang, Nusa Tenggara Timur, Indonesia

257-262
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i2.517
Abstract views: 91
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 106
Penerapan Model Problem Based Leaning Berbasis Berdiferensiasi berdasarakan Gaya Belajar Peserta Didik pada Pelajaran Biologi

Uci Minasari, Universitas Sriwijaya, Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia

Rahmi Susanti, Universitas Sriwijaya, Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia

282-287
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i2.543
Abstract views: 149
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 185