Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru

Current Issue

Vol. 11 No. 1 (2026): January 2026 Edition

"Every great piece of writing starts with a sentence written without the fear of being wrong."
— Anne Lamott —

Articles in this issue were authored/co-authored by authors from 2 countries (Indonesia and South Africa).

DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1

Published: 2026-07-27

Research Articles

Secondary School Teachers’ Experiences in the Teaching of Accounting: A South African Perspective

Mohammed Xolile Ntshangase, University of Limpopo, Polokwane, Limpopo, South Africa

Nkarhi Excellent Mathebula, University of Limpopo, Polokwane, Limpopo, South Africa

1-11
- PDF
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2523
Abstract views: 160
PDF downloads: 113
Keefektifan Pembelajaran IPA melalui Analisis Video Gerak Harmonik Sederhana Menggunakan Tracker untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis

Furi Ningsih Sri Sukowati, Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia

Ishafit Ishafit, Universitas Ahmad Dahlan, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia, Indonesia

12-19
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2496
Abstract views: 178
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 113
Implementasi Metode Game dalam Pembelajaran Fiqih untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik

Azizah Azizah, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati, Cirebon, Jawa Barat, Indonesia

Sumanta Sumanta, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati, Cirebon, Jawa Barat, Indonesia

Moh Ali, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati, Cirebon, Jawa Barat, Indonesia

20-27
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2389
Abstract views: 132
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 88
Efektivitas Modul Digital Bahasa Indonesia Berbasis TPACK Terintegrasi Nilai Tri-N terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

Erlita Winda Khristyanti, SD Negeri Kenaran 2, Prambanan, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

Banun Havifah Cahyo Khosiyono, Pendidikan Dasar Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Umbulharjo, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

Anang Sudigdo, Pendidikan Dasar Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Umbulharjo, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

46-52
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2326
Abstract views: 175
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 84
Pengaruh Pembelajaran Technopreneur, Marketing dan Lingkungan Sosial terhadap Entrepreneurial intention melalui Inkubasi Bisnis

Nur Laila Indra Sapitra Wahyu Ilyasari, Universitas Negeri Malang, Kota Malang, Jawa Timur, Indonesia

Tuwoso Tuwoso, Universitas Negeri Malang, Kota Malang, Jawa Timur, Indonesia

Wahyu Sakti Gunawan Irianto, Universitas Negeri Malang, Kota Malang, Jawa Timur, Indonesia

53-61
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2250
Abstract views: 129
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 67
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Nearpod terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X di SMA Kecamatan Pontianak Selatan

Flapiana Minanti, SMA Kristen Immanuel Pontianak, Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia

Muhammad Nursa'ban, Universitas Negeri Yogyakarta, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

71-75
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2253
Abstract views: 144
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 57
Paradoks Digital: Pengaruh ChatGPT dan Keaktifan Akademik terhadap Produktivitas Publikasi Mahasiswa Pascasarjana PAI

Mahfudz Khudhori, Institut Ahmad Dahlan (IAD) Probolinggo, Kota Probolinggo, Jawa Timur, Indonesia

Naomi Fahma, Institut Ahmad Dahlan (IAD) Probolinggo, Kota Probolinggo, Jawa Timur, Indonesia

Benny Prasetya, Institut Ahmad Dahlan (IAD) Probolinggo, Kota Probolinggo, Jawa Timur, Indonesia

Khoiriyah Khoiriyah, Institut Ahmad Dahlan (IAD) Probolinggo, Kota Probolinggo, Jawa Timur, Indonesia
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2293
Abstract views: 144
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 71
Pengembangan Media Pembelajaran Flash Card Audio Visual untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak Gangguan Spektrum Autism (ASD)

Megga Wati, SLBN Kota Dumai, Kota Dumai, Riau, Indonesia

Sukinah Sukinah, Universitas Negeri Yogyakarta, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2297
Abstract views: 152
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 77
Manajemen Pendidikan Inklusi di Kota Yogyakarta

Tri Widayati, Universitas Negeri Yogyakarta, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

Wiwik Wijayanti, Universitas Negeri Yogyakarta, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2336
Abstract views: 155
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 102
Penerapan Pendekatan STEM Berbantuan IFP untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS di Sekolah Dasar

Wuri Indriyaningsih, Universitas Negeri Yogyakarta, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

Woro Sri Hastuti, Universitas Negeri Yogyakarta, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

117-123
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2505
Abstract views: 90
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 43
Analisis Minat Belajar Peserta Didik terhadap Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar

Arlini Situmorang, SD Negeri 030321 Sibengkurung, Tasikmalaya, Jawa Barat, Indonesia

Elan Elan, Universitas Pendidikan Indonesia, Tasikmalaya, Jawa Barat, Indonesia
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2289
Abstract views: 24
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 6
Implementasi Deep Learning dan Media Satu Atap Seribu Kisah untuk Meningkatkan Komunikasi dan Kreativitas Siswa

Ayuna Kurnia Darojah, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

Akbar Al Masjid, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

Insanul Qisti Barriyah, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

Ana Fitronun Nisa, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2299
Abstract views: 15
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 4
Pengembangan Multimedia Interaktif Construct 2 Berbasis Literasi Bermuatan Materi Keragaman Budaya pada Siswa SD

Refaldo Deka Octava Putra, Universitas Negeri Yogyakarta, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

Sekar Purbarini Kawuryan, Universitas Negeri Yogyakarta, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia

76-85
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2287
Abstract views: 39
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 9

Literature Review

Digital Islamic Religious Education and Tolerance: An SLR of Online Narratives in Secondary Schools

Siti Subaidah, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati, Cirebon, Jawa Barat, Indonesia

Faqihuddin Abdul Kodir, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati, Cirebon, Jawa Barat, Indonesia

Saluky Saluky, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati, Cirebon, Jawa Barat, Indonesia

Dadang Saepuloh, Universitas Islam Syekh-Yusuf, Tangerang, Banten, Indonesia

28-37
- PDF
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2430
Abstract views: 135
PDF downloads: 76
Nilai Sufistik dalam Penguatan Relasi Guru–Murid pada Pendidikan Islam

Mas Faiqul Khuluq, Universitas Siber Syeikh Nurjati, Cirebon, Jawa barat, Indonesia

Didi Junaedi, Universitas Siber Syeikh Nurjati, Cirebon, Jawa barat, Indonesia

38-45
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2444
Abstract views: 132
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 70
Pengolahan Data ke Pembentukan Pengetahuan: Literatur Review tentang Peran Deep Learning dalam Model Pembelajaran Konstruktivisme

Anggi Prasetia, Universitas Negeri Padang, Padang, Sumatera Barat, Indonesia

https://orcid.org/0000-0003-3050-8377

Zelhendri Zen, Universitas Negeri Padang, Padang, Sumatera Barat, Indonesia

Ravsanjani Ravsanjani, Universitas Negeri Padang, Padang, Sumatera Barat, Indonesia

Achsin Rosidi, Universitas Negeri Padang, Padang, Sumatera Barat, Indonesia

Erwin Taufik, Universitas Negeri Padang, Padang, Sumatera Barat, Indonesia

Indriya Farah Deasy, Universitas Negeri Padang, Padang, Sumatera Barat, Indonesia

63-70
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2252
Abstract views: 131
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 85
Factors and Intervention to Improve Students 3-6 Grades Reading Comprehension : Systematic Literature Review

Chrisnoldiyanto Lisabu, S2 Pendidikan Dasar, Sekolah Pasca Sarjana Universitas Negeri Malang, Malang, Jawa Timur, Indonesia

Anang Santoso, Departemen Sastra Indonesia, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang, Malang, Jawa Timur, Indonesia

Shirly Rizki Kusumaningrum, S3 Pendidikan Dasar, Sekolah Pasca Sarjana Universitas Negeri Malang, Malang, Jawa Timur, Indonesia

86-95
- PDF
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2322
Abstract views: 174
PDF downloads: 84
Kecerdasan Artifisial Generatif dalam Pembelajaran: Analisis Bibliometrik Tren Penelitian Global 2023-2026

Ikhwanul Furqon, Universitas Negeri Padang, Padang, Sumatra Barat, Indonesia

Fachri Fachri, Universitas Negeri Padang, Padang, Sumatra Barat, Indonesia

Laila Purwaningsih, Universitas Negeri Padang, Padang, Sumatra Barat, Indonesia

Veldry Phito, Universitas Negeri Padang, Padang, Sumatra Barat, Indonesia

Hendri Pratama, SMK Negeri 2 Banda Aceh, Banda Aceh, Aceh, Indonesia

Zelhendri Zen, Universitas Negeri Padang, Padang, Sumatra Barat, Indonesia
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2255
Abstract views: 52
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 14

Best Practices

Analisis Peran Guru dalam Pembelajaran Aktif Berbasis Gamifikasi pada Mata Pelajaran IPAS di Kelas X SMKN 1 Waringinkurung

Alysa Salsabila Ramadhan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Serang, Banten, Indonesia

Noni Rizawati, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Serang, Banten, Indonesia

Dini Fitriyani, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Serang, Banten, Indonesia

Dini Isnaeni Efendi, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Serang, Banten, Indonesia

Syarifah Tusa’diyah, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Serang, Banten, Indonesia

Siti Khosiah, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Serang, Banten, Indonesia
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2268
Abstract views: 49
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 13
Pengembangan Bahan Ajar PAI melalui KKG untuk Kreativitas Guru dan Literasi Digital di Kabupaten Solok

Hanesty Faradila, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon, Kota Cirebon, Jawa Barat, Indonesia

Kartimi Kartimi, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon, Kota Cirebon, Jawa Barat, Indonesia

Siti Maryam Munjiat, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon, Kota Cirebon, Jawa Barat, Indonesia

Moh Ali, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon, Kota Cirebon, Jawa Barat, Indonesia
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2279
Abstract views: 13
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 2

View All Issues