Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak pada Film Sang Kiai terhadap Penanaman Akhlak dalam Dunia Pendidikan Islam Kontemporer

  • Rana Farras Irmi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Deli Serdang, Sumatera Utara,  Indonesia
  • Salminawati Salminawati Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Deli Serdang, Sumatera Utara,  Indonesia
  • Zaini Dahlan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Deli Serdang, Sumatera Utara,  Indonesia

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak positif perkembangan televisi melalui film, khususnya dalam menyajikan nilai-nilai akhlak yang mendalam. Metode penelitian yang digunakan adalah Library Research dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui sumber-sumber tertulis, terutama teks buku di perpustakaan dan informasi dari internet, yang berkaitan dengan nilai-nilai pendidikan dan akhlak. Fokus penelitian ini adalah pada nilai-nilai Pendidikan Akhlak yang terkandung dalam film "Sang Kiai" karya Rako Prijanto. Analisis film ini mengungkap kedalaman pesan akhlak yang terhubung dengan nilai-nilai Islam dari kitab-kitab ulama klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa "Sang Kiai" bukan hanya sebagai hiburan semata, tetapi juga menyampaikan pesan akhlak yang mendalam, sesuai dengan ajaran literatur Islam klasik. Kontribusi signifikan dari film ini dalam konteks pendidikan Islam kontemporer terletak pada perannya sebagai alat untuk mengajarkan nilai-nilai akhlak. Penelitian ini memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana film seperti "Sang Kiai" secara substansial menyampaikan nilai-nilai pendidikan akhlak, mengaitkannya dengan literatur klasik Islam, dan berkontribusi dalam pendidikan Islam modern. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa karya seni seperti film memiliki peran penting dalam menyebarkan dan memperkuat nilai-nilai akhlak dalam masyarakat. Film, seperti "Sang Kiai", memiliki potensi menjadi instrumen vital dalam pendidikan akhlak di masa depan. Prospek penelitian ini menunjukkan bahwa film dapat menjadi sarana yang efektif untuk menyampaikan nilai-nilai akhlak dalam pendidikan Islam modern, dengan potensi memberikan dampak positif yang signifikan.

Kata Kunci: Pendidikan Akhlak, Film, Sang Kiai

Data Unduhan PDF

Data unduhan belum tersedia.
Diterbitkan
2024-03-02
Bagaimana cara mengutip:
Irmi, R. F., Salminawati, S., & Dahlan, Z. (2024). Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak pada Film Sang Kiai terhadap Penanaman Akhlak dalam Dunia Pendidikan Islam Kontemporer. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(2), 918-924. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i2.855
Bagian
Artikel Penelitian
Abstrak viewed: 86 times
PDF downloaded: 51 times

Referensi

Abdurrahman, M. (2016). Akhlak Menjadi Seorang Muslim Berakhlak Mulia. PT Rajagrafindo Persada.

Arifin, Z. (2014). Penelitian Pendidikan; Metode dan Paradigma Baru. PT. Remaja Rosdakarya.

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. PT. Rineka Cipta.

Badrudin. (2015). Akhlak Tasawuf. IAIB Press.

Dahlan, Zaini, Ali Imran Sinaga, K. A. (2020). Investment Of Spritual Values In Aqidah Akhlak Lesson In Mas Al-Maksum Stabat Students. Dharmawangsa: International Journals of The Social Science, Education and Humanities, 1(3), 1280129.

Dahlan, Zaini, Haidar Putra Daulay, Muhammad Ilham Syahputra, M. S. A. (2021). Pendidikan Akhlak dalam Kitab Ta’limul Muta’allim Thariq Al-Ta’allum Karya Syaikh Burhanuddin Az-Zarnuji. Jurnal Kajian Islam Kontemporer (JURKAM), 01(03).

Dahlan, Zaini, Rizka Amalia Rahmadhani, H. P. D. (2020). Pendidikan Akhlak dan Pendidikan Islam di Raudhatul Athfal. JURNAL BASICEDU, 6(6).

Dwi Purnawaningtyas, F. (2020). Pengasuhan Permissive Orang Tua dan Kenakalan pada Remaja. Dalam Jurnal Penelitian Psikologi. Dalam Jurnal Penelitian Psikologi, 11(1), 2.

Ilyas, Y. (2011). Kuliah Akhlak. Pustaka Pelajar Offset, cet.XI.

Nasution, Z. (1984). Media Dalam Pembelajaran. CV. Rajawali.

Nazir, M. (2005). Metode Penelitian. Ghalia Indonesia.

Purwo, B. (2016). Penggunaan Fungsi Charf Lam dalam surat Ali-Imran. Dalam Jurnal Arabic Learning and Teacing, 5(1), 2.