Implementasi Kebijakan Dana BOS Permendikbudristek No.63 Tahun 2023 untuk Peningkatan Mutu Pendidikan

  • Verisca Ayu Hikma Universitas Singaperbangsa Karawang, Jawa Barat,  Indonesia
  • Abduloh Abduloh Universitas Singaperbangsa Karawang, Jawa Barat,  Indonesia
  • Ine Rahayu Purnamaningsih Universitas Singaperbangsa Karawang,  Indonesia
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v10i3.1992

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara kritis implementasi kebijakan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) sebagaimana diatur dalam Permendikbudristek Nomor 63 Tahun 2023, dengan fokus pada konteks SDN Sindangsari III. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, pengumpulan data dilakukan melalui teknik wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa meskipun secara administratif penyusunan dan pelaporan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) telah memenuhi standar normatif, praktik pelaksanaannya masih diwarnai oleh dominasi kepala sekolah dalam proses pengambilan keputusan dan minimnya pelibatan aktor eksternal secara substantif. Alokasi dana BOS di sekolah ini lebih banyak terserap untuk kebutuhan operasional rutin, sementara program strategis seperti peningkatan kapasitas guru dan digitalisasi pembelajaran belum memperoleh perhatian yang memadai. Proses evaluasi yang berlangsung cenderung bersifat administratif dan belum mengadopsi pendekatan reflektif-partisipatif yang melibatkan seluruh pemangku kepentingan. Secara konseptual, hasil penelitian ini memperkuat kritik terhadap pendekatan alokasi berbasis keseragaman (uniformity-based allocation) yang tidak sensitif terhadap kompleksitas dan kebutuhan kontekstual satuan pendidikan kecil. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan reformulasi skema distribusi dana BOS melalui pendekatan berbasis kebutuhan (needs-based allocation), penguatan kapasitas manajerial sekolah, serta revitalisasi mekanisme evaluasi berbasis capaian dan partisipasi komunitas. Dengan orientasi kebijakan yang lebih kontekstual dan berkeadilan, dana BOS berpotensi menjadi instrumen strategis dalam mewujudkan transformasi pendidikan yang inklusif, adaptif, dan berkelanjutan.

Kata Kunci: dana BOS, kebijakan pendidikan, alokasi berbasis kebutuhan

Data Unduhan PDF

Data unduhan belum tersedia.

Biografi Penulis

Ine Rahayu Purnamaningsih, Universitas Singaperbangsa Karawang

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Diterbitkan
2025-12-23
Bagaimana cara mengutip:
Hikma, V. A., Abduloh, A., & Purnamaningsih, I. R. (2025). Implementasi Kebijakan Dana BOS Permendikbudristek No.63 Tahun 2023 untuk Peningkatan Mutu Pendidikan. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 10(3), 2171-2180. https://doi.org/10.51169/ideguru.v10i3.1992
Terbitan
Vol 10 No 3 (2025): Edisi September 2025
Bagian
Artikel Penelitian

Copyright (c) 2025 Verisca Ayu Hikma, Abduloh, Ine Rahayu Purnamaningsih

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Abstrak viewed: 722 times
PDF downloaded: 222 times

Referensi

Agustiawan, A., Melati, R., & Rodiah, S. (2022). Pengaruh budaya organisasi, proactive fraud audit, whistleblowing, dan pengendalian internal terhadap pencegahan kecurangan dalam pengelolaan dana BOS. Accounting and Management Journal, 6(1), 17–25.

Arismun, A., Rusdiana, R., Deriyanto, D., & Murtafiah, N. (2023). Analisis pengelolaan dana bantuan operasional sekolah di SMP Negeri 2 Bandarlampung. Cendekia Jurnal Ilmu Pengetahuan, 2(4), 330–336.

Backhouse, R. E., & Baujard, A. (2021). Welfare Theory, Public Action, and Ethical Values (Vol. 2). Cambridge University Press.

Badan Perencanaan Pembangunan Nasional Republik Indonesia. (2011). Analisis Perspektif, Permasalahan dan Dampak Dana Alokasi Khusus (DAK). White Paper. Direktorat Otonomi Daerah Badan Perencanaan Pembangunan Nasional Republik Indonesia.

Bakti, S. (2020). Efektivitas pendayagunaan biaya bantuan operasional sekolah dalam anggaran kualitas pendidikan sekolah dasar swasta dan negeri. Edutech Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 6(1), 78–86.

Barone, A. (2023, March 28). What Is Total Quality Management (TQM), and Why Is It Important? Investopedia.

Bida, Y. A. (2017). Pengaruh Program Dana Bantuan Operasional (BOS) Terhadap Optimalisasi Preestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri 003 Bontang Barat. Journal Ilmu Pemerintahan, 6(4), 2149–2162.

Brigham, E. F., & Houston, J. F. (2019). Dasar-dasar Manajemen Keuangan (I. Djaja, Ed.; 4th ed.). Salemba Empat.

Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches (4th ed.). Sage Publications.

Dacholfany, M. I., Wulandari, & Marzuki. (2024). Human Resources Management In The Education System. International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) , 2(10), 2855–2863.

Fatimah, S., Frinaldi, A., Putri, N., & Asnil, A. (2024). Pengelolaan penggunaan anggaran dana bos (bantuan operasional sekolah) “studi kasus SD Negeri 19 Kampung Olo”. Menara Ilmu, 18(1).

Garung, C., & Ga, L. (2020). Pengaruh akuntabilitas dan transparansi terhadap pengelolaan alokasi dana desa (ADD) dalam pencapaian good governance pada Desa Manulea, Kecamatan Sasitamean, Kabupaten Malaka. Jurnal Akuntansi Transparansi Dan Akuntabilitas, 8(1), 19–27.

Hamidi, M., Indriani, E., & Mariadi, Y. (2023). Pengendalian internal dalam pengelolaan dana pendidikan di Kota Mataram. Jurnal Riset Akuntansi Aksioma, 22(1), 120–126.

Hidayat, R., Burhan, M., & Ma’ruf, A. (2019). Efektivitas pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (bos) dalam meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan (studi di SDN 44 Mande Kota Bima. Jiap (Jurnal Ilmu Administrasi Publik), 7(2), 93.

Maria, R., & Yahya, Y. (2021). Efektivitas penggunaan dana bos di madrasah tsanawiyah negeri. Edukatif:Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 1602–1611.

Maula, I., Irwandi, Sari, A. L., Sarimin, D. S., & Rondonuwu, R. H. S. (2023). Pendidikan untuk Pemerataan Pembangunan: Memperjuangkan Hak Semua Anak. Journal on Education, 05(04), 13153–13165.

Muki, M. (2024). Implementasi pengelolaan dana bantuan operasional sekolah di SMK Santo Yoseph Noelbaki. Comserva:Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 3(09), 3437–3448.

Mulyasa. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah. Konsep, Strategi dan Implementasi. (16th ed.). Remaja Rosdakarya.

Nursiniah, S., & Aliyyah, R. (2024). Pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (bos) pada sekolah dasar. Karimahtauhid, 3(3), 2832–2855.

OECD. (2023). Shaping Digital Education: Enabling Factors for Quality, Equity and Efficiency. OECD Publishing.

Pramana, C., Chamidah, D., Suyatno, Renadi, F., & Syaharuddin. (2021). Strategies to Improved Education Quality in Indonesia: A Review. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(3), 1977–1994.

Putra, J., & Sari, L. (2023). Pengembangan aplikasi RAPBS pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (bos) berbasis web menggunakan metode waterfall. Digital Transformation Technology, 3(2), 548–556.

Rahayuningsih, S. (2021). Pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (BOS). Alhamra: Jurnal Studi Islam, 1(2), 110.

Rochaendi, E. (2023). Fungsi Pengawasan Dalam Manajemen Pendidikan. In Manajemen Pendidikan (Vol. 1). Media Sains Indonesia.

Rochaendi, E., Fuadi, A., & Arifin, A. S. (2024). Manajemen Pendidikan (E. Rochaendi, Ed.). ITERA Press.

Rochaendi, E., Fuadi, A., & Sari, I. P. (2024). Problematika Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Sebuah Catatan Reflektif. (E. Rochaendi, Ed.). ITERA Press.

Sallis, E. (2011). Total Quality Management In Education. IRCiSod.

Simatupang, F., Silvia, K. , & Nurfadillah, L. (2023). Peran serta masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan. PEMA (Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat), 1(2), 6–12.

Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan RND (2nd ed.). Alfabeta.

Suncaka, E. (2023). Konsep Manajemen Pembelajaran Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Era Modern. Journal on Educatio, 6(1), 9220–9231.

Suryadi, A. (2014). Pendidikan Indonesia Menuju 2025. Outlok: Permasalahan, Tantangan dan Alternatif Kebijakan. Remaja Rosdakarya.

Suryani, P., & Sari, I. (2024). Optimalisasi dana bantuan operasional sekolah (bos) untuk meningkatkan efisiensi: Studi kasus di Madrasah Tsanawiyah Nurul Amal Purwakarta. Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen Dan Akuntansi (Jebma), 4(1), 192–204.

Vanderlinde, R., & Braak, J. V. (2010). The gap between educational research and practice: Views of teachers, school leaders, intermediaries, and researchers. British Educational Research Journal, 36(2), 299–316.

Wiratmoko, D. (2024). Analisis penggunaan dana bantuan operasional sekolah (BOS) (studi kasus di SMP Swasta Gembala Baik Tahun 2012). Co-Value: Jurnal Ekonomi Koperasi Dan Kewirausahaan, 15(2).

Yulyanti, Y., Rakib, M., & Rahman, N. (2022). Pengaruh aplikasi rencana kerja anggaran sekolah terhadap akuntabilitas dan transparansi dana bos. Jurnal Pajar (Pendidikan Dan Pengajaran), 6(1), 251.

Zafitri, E., Mutiara, Asni. Wahida, & Ananda, R. (2024). Peningkatan Akses Mutu dan Pemerataan Pendidikan. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(02), 4336–4346.