Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Minat Belajar (Motivasi) Pembelajaran PAI di SMAN 1 Colomadu Karanganyar

  • Mahmud Darul Kurniyadi Institut Islam Mamba’ul Ulum, Surakarta, Jawa Tengah,  Indonesia
  • Meti Fatimah Institut Islam Mamba’ul Ulum, Surakarta, Jawa Tengah,  Indonesia
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v10i2.1782

Abstrak

Kegiatan pembelajaran dapat mencapai suatu keberhasilan apabila menggunakan strategi pembelajaran yang tepat. Namun kenyataan di lapangan masih ada guru pendidikan agama islam belum menggunakan strategi dalam proses pembelajaran dikelas. Hal ini disebabkan kurangnya pengetahuan tentang metode pengajaran yang efektif. Hal ini mengakibatkan pendekatan pengajaran yang digunakan tidak sesuai dengan kebutuhan siswa saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi yang diterapkan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan minat dan hasil belajar (motivasi) siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Colomadu, Karanganyar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang dilakukan terhadap guru PAI, siswa, serta pihak terkait lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI di SMA Negeri 1 Colomadu menggunakan berbagai strategi, seperti penerapan pembelajaran yang interaktif, penggunaan media pembelajaran yang relevan, serta pendekatan personal kepada siswa untuk meningkatkan motivasi belajar. Selain itu, pemberian penghargaan dan penekanan pada relevansi materi dengan kehidupan sehari-hari juga turut berperan penting dalam meningkatkan minat belajar siswa. Strategi-strategi ini terbukti efektif dalam membangkitkan motivasi belajar dan meningkatkan hasil belajar siswa, meskipun masih terdapat tantangan yang perlu diatasi, seperti keterbatasan waktu dan fasilitas. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pengembangan pembelajaran PAI di sekolah-sekolah lain.

Kata Kunci: Strategi Guru, Pendidikan Agama Islam, Minat Belajar, Hasil Belajar

Data Unduhan PDF

Data unduhan belum tersedia.
Diterbitkan
2025-03-01
Bagaimana cara mengutip:
Kurniyadi, M. D., & Fatimah, M. (2025). Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Minat Belajar (Motivasi) Pembelajaran PAI di SMAN 1 Colomadu Karanganyar. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 10(2), 1159-1166. https://doi.org/10.51169/ideguru.v10i2.1782
Terbitan
Vol 10 No 2 (2025): Edisi Mei 2025
Bagian
Artikel Penelitian

Copyright (c) 2025 Mahmud Darul Kurniyadi, Meti Fatimah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Abstrak viewed: 130 times
PDF downloaded: 72 times

Referensi

Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974–980.https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394

Akrim. (2021). Strategi Peningkatan Daya Minat Belajar Siswa (E. Sulasmi (ed.)). Pustaka Ilmu.

Berlian, I., & Masrufa, B. (2022). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Peningkatan Motivasi Belajar Siswa di SMK Al-Kautsar Grogol Jombang. Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan, 2(1), 60–72. https://doi.org/10.54437/irsyaduna.v2i1.421

Daheri, M., Supriatna, D., & Ismaya, B. (2023). Analisis Strategi Guru Mata Pelajaran Pai Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik. Judika (Jurnal Pendidikan Unsika), 11(1), 119–128. https://doi.org/10.35706/judika.v11i1.8666

Febby, Trisno, B., & Rodhiawati. (2023). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pai Di Mtsn 15 Tanah Datar. Irje : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 723–731. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/irje.v3i1.336

Fitriani, Z. (2018). Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Minat Membaca dan Menghafal Al-Qur’an Pada Siswa di Sekolah Dasar Negeri 31 Pagaralam. Muaddib: Islamic Education Journal, 1(1), 53–62. https://doi.org/10.19109/muaddib.v1i1.3045

Ilham, M., & Eka, F. (2024). Analisis Kesulitan Pembelajaran Pai Dan Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa di SMAN 3 Sidoarjo. Journal on Education, 6(4), 21430–21437. https://doi.org/10.31004/joe.v6i4.5568

Khoerunnisa, R. A., Fathurrohman, N., & Arifin, Z. (2021). Strategi Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Permata: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2, 133–140.

Nasution, S. (2019). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar Negeri 147 Palembang. Jurnal Pendidikan, 07(02), 68–79.

Nasution, S. (2020). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar Negeri 147 Palembang. Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan Dan Keislaman, 7(2), 215–226. https://doi.org/10.24952/di.v7i2.2241

Nisa, U. K., & Waqfin, M. S. I. (2023). Strategi Perencanaan Pembelajaran PAI Berbasis IT untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah Al-Hikmah Janti Jogoroto. Islamika, 5(4), 1455–1468. https://doi.org/10.36088/islamika.v5i4.3823

Nurziahman, M. (2021). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk Meningkatkan Partisipasi Siswa dalam Kegiatan Keagamaan dan Menumbuhkan Minat Belajar PAI di SMKN 1 Jenangan Ponorogo (Issue November). http://etheses.iainponorogo.ac.id/16402/1/210317115_Masnita_Nurziahman_PAI.pdf

Rif’ah, & Safitri, M. N. (2022). Strategi dalam Meningkatkan Minat Belajar pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Edukais: Jurnal Pemikiran Keislaman, 4, 59–83. https://doi.org/10.1007/978-3-030-97371-1_4

Rina, Sanjata, A. R. M. P., & Dewi, E. R. (2023). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di MTs DDI Takkalalla Timur Kab. Pinrang. Referensi: Kajian Manajemen Dan Pendidikan, 1(Desember), 1–9.

Sholehatin, S., & Wirdati, W. (2021). Metode Pembelajaran dalam Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama. An-Nuha, 1(3), 251–270. https://doi.org/10.24036/annuha.v1i3.78

Siti Rahmawati. (2021). Strategi Guru PAI Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran PAI Di SD Plus Citra Madinatul Ilmi Banjarbaru. Jurnal Ilmiah Keislaman Dan Kemasyarakatan, 21(1), hlm 67-68.

Sufiani, S., & Putra, A. T. A. (2023). Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Minat Belajar SiswaMataPelajaran PAI di Sekolah Dasar. Journal of Elementary Educational Research, 3(1), 55–66. https://doi.org/10.30984/jeer.v3i1.540

Triyanto & Astuti, E. . (2024). Strategi Guru Pai Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di Sdn Karangnongko. 19(5), 1–6.

Triyanto, & Astuti, E. T. (2024). Strategi Guru Pai Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di Sdn Karangnongko 2 Kebonagung Pacitan. Primary Education Journal, 4(2), 287–293.

Zulfianah, & Hamang, N. (2019). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Belajar Dan Pengamalan Ajaran Agama Islam Bagi Peserta Didik. Istiqra’, 6(2), 50–66. http://jurnal.umpar.ac.id/index.php/Istiqra/article/view/360