Pengembangan Media Komik Legenda Gunung Pinang untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Budaya Peserta Didik Fase B

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kelayakan serta respon peserta didik terhadap media komik Legenda Gunung Pinang dalam upaya meningkatkan literasi budaya siswa fase B di SDN Pasir Gadung. Penelitian menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE. Data kuantitatif berasal dari hasil validasi ahli budaya, ahli media, dan ahli pendidikan dasar, serta angket respon peserta didik. Data kualitatif diperoleh dari catatan, saran, dan komentar validator serta peserta didik. Instrumen penelitian mencakup pedoman wawancara, observasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Media yang divalidasikan oleh ahli budaya sangat layak dengan skor persentase 97%; 2) Media yang divalidasikan oleh ahli media sangat layak dengan skor persentase 94,73%; 3) Media yang divalidasikan oleh ahli pendidikan dasar sangat layak dengan persentase skor 87,5%; 4) Respon peserta didik terhadap media komik Legenda Gunung Pinang sangat baik dengan skor persentase 94%. Oleh karena itu, media komik Legenda Gunung Pinang sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan literasi budaya siswa fase B.