Exploring Sukadana's Medicinal Lexicon: Assessing Knowledge Levels in Malay Plants among School-Age and Adult Populations

  • Mellisa Jupitasari Universitas Tanjungpura, Pontianak, Kalimantan Barat,  Indonesia
  • Firdaus Zar’in Universitas Muhammadiyah Pontianak, Kalimantan Barat,  Indonesia
  • Dedy Ari Asfar Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN),  Indonesia
DOI: https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i2.1019

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pengetahuan dan pemahaman leksikon tanaman obat Melayu Sukadana khususnya pada penduduk usia sekolah, dewasa awal, dan dewasa lanjut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan kuantitatif. Pengumpulan data melibatkan observasi, wawancara, studi dokumenter, dan kuesioner, dengan responden yang dibagi usia  menjadi tiga kelompok usia: usia sekolah, dewasa, dan dewasa lanjut. Analisis data terdiri atas kegiatan, seperti reduksi data, presentasi, dan penarikan kesimpulan, dengan teknik khusus termasuk mengatur dan mengurangi data penelitian dan menganalisis pengetahuan dan penggunaan kelompok umur yang berbeda. Berdasarkan hasil analisis mengenai tingkat pengetahuan dan pemanfaatan tanaman obat Melayu Sukadana, responden usia sekolah (14-17 tahun) memiliki tingkat rata-rata pengetahuan dan pemanfaatan tanaman obat Melayu Sukadana sebanyak 26%, responden dewasa awal (21-45 tahun) memiliki tingkat rata-rata pengetahuan dan pemanfaatan tanaman obat Melayu Sukadana sebanyak 58%, sedangkan orang dewasa lanjut (46 tahun ke atas) memiliki tingkat pengetahuan dan pemanfaatan rata-rata tanaman obat Melayu Sukadana sebanyak 81,4%. Penelitian ini mengungkapkan leksikon tanaman obat yang berkembang di Melayu Sukadana. Penting untuk melibatkan praktisi kesehatan setempat untuk mendapatkan pandangan mereka tentang penggunaan tanaman obat dan potensinya dalam praktik medis modern.

Kata Kunci: menilai pengetahuan, leksikon obat, Melayu Sukadana, usia sekolah dan orang dewasa

Data Unduhan PDF

Data unduhan belum tersedia.

Biografi Penulis

Mellisa Jupitasari, Universitas Tanjungpura, Pontianak, Kalimantan Barat

Mellisa Jupitasari is a lecturer Department of Indonesian Education, Tanjungpura University, Pontianak, Indonesia. He has published several articles on linguistics and education. His research interests are mainly focused on ecolinguistics, semantic, and  ethnolinguistic. E-mail: mellisajupitasari@fkip.untan.ac.id. 

Firdaus Zar’in, Universitas Muhammadiyah Pontianak, Kalimantan Barat

Firdaus Zar'in is a lecturer in the Early Childhood Teacher Education, Faculty of Teacher Training and Education of Universitas Muhammadiyah Pontianak, Indonesia. He has published several articles on education for early childhood, linguistics, and sociology. E-mail: firdauszarin999@gmail.com. 

Dedy Ari Asfar, Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN)

Dedy Ari Asfar is a researcher at the Research Center of Language, Literature, and Community, National Research and Innovation Agency, Indonesia. He has published several articles in linguistics. His research interests are mainly focused on forensic linguistics, corpus, lexicography, comparative linguistics, and ethnopoetics. E-mail: dedy018@brin.go.id 

Diterbitkan
2024-03-06
Bagaimana cara mengutip:
Jupitasari, M., Zar’in, F., & Asfar, D. A. (2024). Exploring Sukadana’s Medicinal Lexicon: Assessing Knowledge Levels in Malay Plants among School-Age and Adult Populations. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(2), 963-971. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i2.1019
Terbitan
Vol 9 No 2 (2024): Edisi Mei 2024
Bagian
Artikel Penelitian

Copyright (c) 2024 Mellisa Jupitasari, Firdaus Zar’in, Dedy Ari Asfar

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Abstrak viewed: 119 times
PDF downloaded: 110 times

Referensi

Agustina, N., Hutauruk, T. J. W., Sulistyaningrum, N., Yudhanto, S. M., Liza, N., Kusumaningrum, L., Sugiyarto, S., Yasa, A., Saensouk, S., Naim, D. Md., & Setyawan, A. D. (2022). Diversity of the medicinal plant in homegarden of local communities in the coastal area of Prigi Bay, Trenggalek, East Java, Indonesia. Biodiversitas Journal of Biological Diversity, 23(12). https://doi.org/10.13057/biodiv/d231226

Asfar, D. A. (2004). Sastra lisan Iban Sungai Rimbas: Perspektif etnopuitika [Thesis]. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.

Asfar, D. A. (2014). Klasifikasi bahasa Dayak Pruwan sebagai bahasa Bidayuhik. 10(2), 138–152. https://doi.org/10.26499/jk.v10i2.318

Asfar, D. A. (2019). Ciri-ciri bahasa Melayu Pontianak berbasis korpus lagu balek kampong. tuahtalino, 13(1), 1–13. https://doi.org/10.26499/tt.v13i1.1474

Collins, J. T. (2022). Language death in Indonesia: A sociocultural pandemic. Linguistik Indonesia, 40(2), 141–164. https://doi.org/10.26499/li.v40i2.347

Effendy, C., Asfar, D. A., Syahrani, A., & Jupitasari, M. (2015). Kamus Bahasa Melayu Sukadana-Bahasa Indonesia. Pontianak: Pustaka Melayu Gemilang.

Effendy, C., Asfar, D., Syahrani, A., Rahayu, U., Jupitasari, M., & Febrianti, B. (2023). Fauna Lexicon In Malay Proverbs: Revealing The Symbolic Meaning In The Malay Community of Sambas. Proceedings of the 2nd Biennial International Conference on Safe Community, B-ICSC 2022, 20-21 September 2022, Bandar Lampung, Lampung, Indonesia. Proceedings of the 2nd Biennial International Conference on Safe Community, B-ICSC 2022, 20-21 September 2022, Bandar Lampung, Lampung, Indonesia, Bandar Lampung, Indonesia. https://doi.org/10.4108/eai.20-9-2022.2334189

Effendy, C., Sulissusiawan, A., Syahrani, A., Jupitasari, M., Asfar, D. A., & Lubna, S. (2023). Marine fauna lexicon of Malay community in West Kalimantan. 060017. https://doi.org/10.1063/5.0175681

Fill, A., & Mühlhäusler, P. (2001). The Ecolinguistics Reader Language, Ecology and Environment. London: Continuum.

Harimurti, K. (2009). Kamus Linguistik. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Ibrahim, G. A. (2011). Bahasa terancam punah: Fakta, sebab-musabab, gejala, dan strategi perawatannya. Linguistik Indonesia, 29(1), 35–52.

Jupitasari, M. (2021). Leksikon etnomedisin pada pengobatan penyakit kulit Melayu Sukadana: Kajian ekolinguistik. Jurnal Elektronik WACANA ETNIK, 10(1), 1–9. https://doi.org/10.25077/we.v10.i1.156

Kesuma, D. (2014). Keterancaman Leksikon Ekoagraris dalam Bahasa Angkola/Mandailing: Kajian Ekolinguistik [Thesis]. Universitas Sumatera Utara.

Kik, A., Adamec, M., Aikhenvald, A. Y., Bajzekova, J., Baro, N., Bowern, C., Colwell, R. K., Drozd, P., Duda, P., Ibalim, S., Jorge, L. R., Mogina, J., Ruli, B., Sam, K., Sarvasy, H., Saulei, S., Weiblen, G. D., Zrzavy, J., & Novotny, V. (2021). Language and ethnobiological skills decline precipitously in Papua New Guinea, the world’s most linguistically diverse nation. Proceedings of the National Academy of Sciences, 118(22), e2100096118. https://doi.org/10.1073/pnas.2100096118

Krauss, M. (1992). The world’s languages in crisis. Language, 4–10.

Lewis, M. P., Simons, G. F., & Fennig, C. D. (eds. ). (2013). Ethnologue: Languages of the World. Dallas, Texas: SIL International.

Masinambow, E.K.M., & Haenen, P. (Ed. ). (2002). Bahasa Indonesia dan Bahasa Daerah. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Milles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis, A Methods Sourcebook. USA: Sage Publications. Terjemahan Tjetjep Rohindi Rohidi. UI-Press.

Mustadi, A., Wibowo, S. E., & Sayekti, O. M. (2023). The Development of E-Modules for Language Politeness Learning in Independent Curriculum-Based Elementary School. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 9(2), 408. https://doi.org/10.33394/jk.v9i2.7366

Netra, I. M. (2019). Menemukenali Leksikon-leksikon Arkais pada Bidang Obat-obatan Tradisional Bali. Jurnal Kajian Bali (Journal of Bali Studies), 9(2), 449. https://doi.org/10.24843/JKB.2019.v09.i02.p09

Nilamsari, N. (2014). Memahami studi dokumen dalam penelitian kualitatif. Wacana Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 13(2), 177–181. https://doi.org/10.32509/wacana.v13i2.143

Noviana, E., Kurniaman, O., Salwa, N., Hermita, N., Afendi, N., Zufriady, Z., Munjiatun, & Misliati, M. (2019). Ecological Knowledge of Elementary School Students Through the Use of Ecoliteracy Teaching Materials in Curriculum 2013. Journal of Physics: Conference Series, 1351(1), 012071. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1351/1/012071

Satori, D., & Komariah, A. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Afabeta.

Sneddon, J. N. (2003). The Indonesian Language: Its History and Role in Modern Society. Sydney: UNSW Press.

Sobarna, C. (2007). Bahasa Sunda sudah di ambang pintu kematiankah? Makara Human Behavior Studies in Asia, 11(1), 13. https://doi.org/10.7454/mssh.v11i1.39

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sulissusiawan, A., Asfar, D. A., Mariyadi, M., & Syahrani, A. (2022). Metafora bentuk manusia dalam sastra lisan mantra Sinding Badan masyarakat Melayu Sambas. LITERA, 21(3), 357–373. https://doi.org/10.21831/ltr.v21i3.55509

Syahrani, A., Asfar, D. A., Lubna, S., & Febrianti, B. K. (2021). Leksikon Gejala Covid-19 dalam Bahasa-Bahasa Bidayuhik di Kalimantan Barat. Ranah: Jurnal Kajian Bahasa, 10(2), 341. https://doi.org/10.26499/rnh.v10i2.4068

Udju, M. H., & Putrayasa, I. B. (2023). Pemahaman leksikon tanaman obat pada masyarakat etnis Sabu Desa Noelbaki Kabupaten Kupang Nusa Tenggara Timur. Jurnalistrendi : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN, 8(2), 245–251. https://doi.org/10.51673/jurnalistrendi.v8i2.1841