Pengaruh Pembelajaran Technopreneur, Marketing dan Lingkungan Sosial terhadap Entrepreneurial intention melalui Inkubasi Bisnis

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran technopreneur, marketing, dan linkunngan sosial terhadap entrepreneurial intention melalui inkubasi bisnis pada siswa SMK di Kabupaten Lamongan. Penelitian ini menggunakan pedekatan kuantitatif dengan desain penelitian explanatory research. Pada penelitian ini menggunakan sampel sejumlah 180 siswa yang terdiri dari kelas XI dan XII keahlian tata busana yang berada di empat sekolah SMK di Kabipaten Lamongan. Pada penelitian ini menggunakan analisis data Partial LeastSquare Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa inkubasi bisnis sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap entrepreneurial intention. Lingkungan sosial dan marketing juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap inkubasi bisnis. Namun, pembelajaran technopreneur dan marketing tidak berpengaruh signifikan secara langsung terhadap entrepreneurial intention. Pengujian efek tidak langsung menunjukkan bahwa inkubasi bisnis mampu memediasi pengaruh lingkungan sosial dan marketing terhadap entrepreneurial intention, tetapi tidak mampu memediasi pengaruh pembelajaran technopreneur. Temuan ini menegaskan bahwa pengalaman kewirausahaan nyata melalui program inkubasi bisnis memiliki peran strategis dalam membentuk niat berwirausaha siswa SMK. Oleh karena itu, penguatan pembelajaran kewirausahaan perlu diarahkan pada pendekatan berbasis pengalaman yang terintegrasi dengan inkubasi bisnis agar mampu meningkatkan kesiapan berwirausaha siswa secara berkelanjutan.