Peranan Siniar sebagai Media Pembelajaran Sosiologi di Masa Pandemi

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan podcast sebagai media pembelajaran sosiologi dalam pembelajaran jarak jauh di masa pandemi di Kelas XII IPS2 di SMAN 1 Bantul Semester 2 tahun Pelajaran 2020/2021. Penulisan best pratice ini termasuk jenis penelitian dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Penulis menggambarkan pengalaman terbaiknya dalam memecahkan permasalahan yang dihadapi dalam proses pembelajaran jarak jauh di masa pandemi covid-19. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS2 SMAN 1 Bantul Semester 2 tahun pelajaran 2020/2021 dan lokasi peneletian ini adalah SMAN 1 Bantul. Subyek dalam penulisan ini sebanyak 32 responden. Data yang digunakan adalah data primer yang didapat dengan menggunakan google form. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan membagikan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam analisis ini mengunakan pengumpulan data melalui google form. Tahap yang yang dilakukan yaitu tahap mereduksi data yang ada yang ada dalam google form, tahap menyajikan data dalam bentuk data kualitatif dan data kuantitatif dan terakhir tahap  membuat penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dari penggunan podcast sebagai media pembelajaran sosiologi di masa pandemi  adalah bahwa sebanyak 100 % responden  menyatakan menyukai penggunaan podcast, 92,3% responden menyatakan paham terhadap materi yang digunakan dan 100% responden menyatakan mudah dalam penggunaan podcast sebagai media pembelajaran. Selain itu bahwa penggunaan podcast  dapat meningkatnya minat dan motivasi belajar siswa dalam mengikuti proses pembelajaran selama masa pandemi. Penggunaan Podcast ini merupakan salah satu solusi dalam pembelajaran jarak jauh di masa pandemi covid-19.