Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dalam Kegiatan Intrakurikuler Sekolah Menengah Kejuruan

  • Sigit Widianto Universitas Negeri Yogyakarta, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta,  Indonesia
  • Nurtanio Agus Purwanto Universitas Negeri Yogyakarta, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta,  Indonesia

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi lingkungan yang ditinjau dari prinsip-prinsip Keselamatan Kerja (K3). Di Sekolah, pembelajaran mengenai Keselamatan dan Kesehatan Kerja berupa teori dan praktik. Penelitian ini menerapkan metode deskriptif kualitatif yang mana peneliti melakukan penelitian di SMK Mitra Industri MM2100 Kabupaten Bekasi, SMK Mitra Industri Putra Darma Kabupaten Bekasi dan SMK Mitra Industri 02 Pati. Subjek peneliti melibatkan kepala sekolah, informan pendukung serta pelatih Keselamatan dan Kesehatan Kerja juga Kepala divisi hubungan industrial. Perolehan data penelitian ini berasal dari observasi, wawancara dan dokumentasi yang selanjutnya dianalisis menggunakan teori Miles dan Hubberman yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa beberapa upaya dilakukan sekolah untuk meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya Keselamatan dan kesehatan Kerja berupa; (1) Perencanaan penerapan prinsip- prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja di lingkungan sekolah (2) Pelatihan terencana berupa; safety riding (keselamatan berkendara), dan safety dojo melatih kepekaan siswa terhadap pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja (3) Faktor pendukung dalam pembelajaran Keselamatan dan Kesehatan Kerja di sekolah diciptakan sedemikian rupa sesuai standar dunia industri namun pelaksanaannya tidak bisa sama antara dunia industri dan sekolah. Sebagai hasil dari penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja, siswa dapat menerimanya dengan mudah dan efektif dalam proses pembelajaran.

Kata Kunci: Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3), pembelajaran, faktor pendukung dan hambatan

Data Unduhan PDF

Data unduhan belum tersedia.
Diterbitkan
2026-01-01
Bagaimana cara mengutip:
Widianto, S., & Purwanto, N. A. (2026). Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dalam Kegiatan Intrakurikuler Sekolah Menengah Kejuruan. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 10(3), 2290-2295. https://doi.org/10.51169/ideguru.v10i3.2103
Bagian
Praktik Terbaik
Abstrak viewed: 64 times
PDF downloaded: 13 times

Referensi

Febrianti, R., & Pertiwi, W. E. (2022). Hubungan Antara Pengetahuan, Sikap dengan Kejadian Kecelakaan Kerja pada Siswa Boarding School dan Pondok Pesantren di Kota Serang. JOUBAHS: Journal of Baja Health Science. 2(2), 129–137. https://doi.org/10.47080/joubahs.v2i02.2105

Hardani, H., Auliya, N. H., Andriani, H., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., & Istiqomah, R. R. (2020). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta: CV. Pustaka Ilmu Grup.

Izmi, S., Rusmiati, D. (2022). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Prilaku Safety Riding. Jurnal Ilmiah Kesehatan. 14(2). 237-244. https://doi.org/10.37012/jik.v14i2.1248.

Ismara, K. I., Kurniawan, A. W., Kasjono, H. S., Zamtinah, Mustaqim, B., Fathurrahman, H. I. K., Adnanda, A. (2024). The Implementation of Occupational Health and Safety Using Zerosicks in Indonesia Vocational Education. Jurnal Elinvo. 9(1), 76-89. https://doi.org/10.21831/elinvo.v9i1.60686.

Lestariani, Hairunisya, N., Suja, I. S. (2020). Penerapan Materi Keselamatan dan Kesehatan Kerja (OSH) Terkait Dengan Sikap dan Kompetensi Siswa Tata Boga SMK Negeri 1 Polagan Trenggalek. Jurnal Inovasi Penelitian. 1(6), 1079-1086. https://doi.org/10.47492/jip.v1i6.206.

Miyamoto, M. (2022). Building an inclusive, sustainable and resilient future through social protection and decent jobs. Bali: WRC5 Technical Session. Elinvo: Jurnal Electronics, Informatics, and Vocational Education. 9(1), 76-84. https://doi.org/10.21831/elinvo.v9i1.60686.

Menteri Ketenagakerjaan Republik Indonesia. (1993). Peraturan Menteri Ketenagakerjaan Republik Indonesia Nomor 04 Tahun 1993 Tentang Jaminan Kecelakaan Kerja. https://jdih.kemnaker.go.id/peraturan/detail/42/peraturan-menaker-nomor-4-tahun-1993

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2019). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 33 Tahun 2019 Tentang Penyelenggaraan Program Satuan Pendidikan Aman Bencana.

Nugroho, T. (2021). Faktor Yang Berhubungan Deangan Safety Riding Pada Mahasiswa Program Studi Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Prof. Hamka Tahun 2021. Environmental Occupation Health and Safaety Journal. 2(1). 89-102. https://doi.org/10.24853/eohjs.2.1.89-102

Selvia, S., Vinanda, F., Raply, M., Hasibuan, A. (2025). Implementasi ISO 45001 dalam Meningkatkan Kinerja K3 diberbagai Sektor Industri. Antigen: Jurnal Kesehatan Masyarakat dan Ilmu Gizi. 3(1), 216-226. https://doi.org/10.57213/antigen.v3i2.665

Solahudin, S., Mardji, & Martiningsih Anny. (2016). Pengaruh Sikap dan Penguasaan Siswa tentang Materi Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) terhadap Pelaksanaan Kesehatan dan Kesehatan Kerja (K3) di Bengkel Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 1 Rejotangan. Universitas Negeri Malang. Tesis, tidak dipublikasikan. Universitas Negeri Malang.

Prastiyo, C. (2023). Analisis Implementasi Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kota Bekasi Tahun 2023. Tesis, tidak dipublikasikan. Universitas Indonesia

Rachmawati S., Putri, E. C., Situngkir, D., Yusvita, F., Rusdy, M. D. R. (2022). Factors Related to Two-Wheeled Safety Riding Behavior at Production Planning Workers at PT. Yuasa Battery Indonesia. Journal of Vocational Health Studies. 6(2). 107-117. https://doi:10.20473/jvhs.V6.I2.2022.107-117.