Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Sumber Daya Manusia pada Abad 21

  • Muhammad Hulkin Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta,  Indonesia
  • Zulhijrah Zulhijrah Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta,  Indonesia
  • Sinta Bella Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta,  Indonesia
  • Shaleh Shaleh Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta,  Indonesia

Abstract

Leadership is one of the most important components to keep an organization running. Every organization has a leader in order to run the organization. This study aims to analyze the principal's leadership strategy in developing human resources in the 21st century, focusing on the principal's role in facing the challenges of globalization and improving teacher professionalism and technology-based teaching. This research uses a descriptive qualitative approach method. The data collection technique used interview technique. This research was conducted at Fathona Pakjo Integrated Islamic Elementary School in Palembang. The results of this study indicate that the principal's leadership strategy is very important for the development of human resources in schools, namely conducting training for teachers in order to develop human resources in schools collaborative work environment, and focus on developing students' skills, ethics, and social responsibility. The implication of this study is that principals need to take a more progressive, inclusive and collaboration-oriented leadership approach to ensure that human resources in schools can face global challenges effectively.

Keywords: Strategy, Leadership, Principal, Developing Human Resources, 21st century

PDF Downloads

Download data is not yet available.
Published
2024-05-31
How to Cite:
Hulkin, M., Zulhijrah, Z., Bella, S., & Shaleh, S. (2024). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Sumber Daya Manusia pada Abad 21. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(3), 1313-1319. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i3.814
Section
Research Articles
Abstract viewed: 81 times
PDF (Bahasa Indonesia) downloaded: 68 times

References

Abdussamad, Z. (2022). Buku Metode Penelitian Kualitatif. Https://Doi.Org/10.31219/Os .Io/Juwxn

Abrori, M., & Muali, C. (2020). Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia Melalui Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jumpa : Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(2), Article 2. Https://Ejournal.Unuja.Ac.Id/Index.Php/Jumpa/Article/View/1200

Anam, N., & Malikkhah, Z. (2020). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Di Madrasah Ibtidaiyah (Mi). Jurnal Mu’allim, 2(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.35891/Muallim.V2i2.2263

Bariqi, M. D. (2018). Pelatihan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jurnal Studi Manajemen Dan Bisnis, 5(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.21107/Jsmb.V5i2.6654

Cahya, A. D., Rahmadani, D. A., Wijiningrum, A., & Swasti, F. F. (2021). Analisis Pelatihan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Yume : Journal Of Management, 4(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.37531/Yum.V4i2.870

Dacholfany, M. I. (2017). Inisiasi Strategi Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Dalam Meningkatkan Mutu Sumber Daya Manusia Islami Di Indonesia Dalam Menghadapi Era Globalisasi. At-Tajdid : Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 1(01), Article 01. Https://Doi.Org/10.24127/Att.V1i01.330

Hanim, Z., & Wazir, A. (2021). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Efektivitas Kerja Guru Di Smp Kabupaten Kutai Timur. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 1(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.30872/Jimpian.V1i1.458

Hasibuan, A. T., & Prastowo, A. (2019). Konsep Pendidikan Abad 21: Kepemimpinan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Sd/Mi. Magistra: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar Dan Keislaman, 10(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.31942/Mgs.V10i1.2714

Hulkin, M., & Prastowo, A. (2023). Media Pembelajaran Audio Visual Untuk Meningkatkan Akhlak Sopan Santun Siswa Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(3), 1553–1562. Https://Doi.Org/10.31004/Edukatif.V5i3.5027

Hulkin, M., & Santosa, S. (2023). Integration Of Information Technology In The Transformation Of Religious Education: Fostering Learning Quality In Elementary Islamic Schools. Sunan Kalijaga International Journal On Islamic Educational Research, 7(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.14421/Skijier.2023.71.02

Konsep Pendidikan Abad 21:Untuk Pengembangan Sumber Daya Manusia Sma | Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. (2022). Http://Jiip.Stkipyapisdompu.Ac.Id/Jiip/Index.Php/Jiip/Article/View/730

Kusumawati, E. (2022). Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Taman Kanak-Kanak. Edunity: Social And Educational Studies, 1(04), 207–222. Https://Doi.Org/10.57096/Edunity.V1i04.25

Mardhiyah, R. H., Aldriani, S. N. F., Chitta, F., & Zulfikar, M. R. (2021). Pentingnya Keterampilan Belajar Di Abad 21 Sebagai Tuntutan Dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia. Lectura : Jurnal Pendidikan, 12(1), 29–40. Https://Doi.Org/10.31849/Lectura.V12i1.5813

Masykur, M. (2022). Kepemimpinan Abad 21 Dalam Pengembangan Pendidikan Tinggi Islam. Transformasi : Jurnal Kepemimpinan & Pendidikan Islam, 6(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.47945/Transformasi.V6i1.819

Maujud, F. (2018). Implementasi Fungsi-Fungsi Manajemen Dalam Lembaga Pendidikan Islam (Studi Kasus Pengelolaan Madrasah Ibtidaiyah Islahul Muta’allim Pagutan). Jurnal Penelitian Keislaman, 14(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.20414/Jpk.V14i1.490

Murtafiah, N. H. (2022). Analisis Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia Yang Handal Dan Profesional (Studi Kasus: Iai An Nur Lampung). Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 10(02), Article 02. Https://Doi.Org/10.30868/Ei.V10i02.2358

Nasrika, N. (2019). Pengembangan Sumber Daya Manusia Pada Era Globalisasi. Revitalisasi Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini (Paud) Di Era Revolusi Industri 4.0, 0, Article 0. Http://Conference.Um.Ac.Id/Index.Php/Apfip2/Article/View/376

Noptario, Hulkin, M., & Nordin, T. S. N. Bin. (2023). Transitioning From National Examinations To Computer-Based National Assessments: Teachers’-Students’ Perceptions And The Impact On Islamic Education. Heutagogia: Journal Of Islamic Education, 3(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.14421/Hjie.2023.31-10

Oktariani, D., Herlissha, N., Hadis, H., & Saputri, L. (2022). Menerapkan Nilai-Nilai Pancasila Pada Manajemen Sumber Daya Manusia Di Era Globalisasi. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.31316/Jk.V6i1.2941

Pratiwi, S. N. (2020). Manajemen Strategi Sumber Daya Manusia Pendidikan Di Era 4.0. Edutech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 6(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.30596/Edutech.V6i1.4403

Suryana, C., & Iskandar, S. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Menerapkan Konsep Merdeka Belajar Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), Article 4. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i4.3485

Sutiawan, S., & Fauzan, A. (2021). Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Sekolah Alam Lampung. Al-Idarah : Jurnal Kependidikan Islam, 11(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.24042/Alidarah.V11i1.8806

Wening, M. H., & Santosa, A. B. (2020). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Menghadapi Era Digital 4.0. Jmksp (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 5(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.31851/Jmksp.V5i1.3537

Ya’cub, M., & Ga’a, D. S. (2021). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Pengembangan Sarana Prasarana. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.31538/Munaddhomah.V2i2.67