Hakqi AN, Nusantara T, Sari Rufiana I. Analisis Pemahaman Konsep Pecahan Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Tes Diagnostik Three Tier Multiple Choice. ideguru [Internet]. 2026Jan.23 [cited 2026Mar.22];10(3):2404-10. Available from: https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/2321