Khasanah, Siti. “Flipped Classroom Meningkatkan Keterampilan Berfikir Tingkat Tinggi Dan Keaktifan Peserta Didik Pada Masa Pandemi”. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 8, no. 1 (October 4, 2022): 65-72. Accessed April 20, 2024. https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/413.