Roslina, Roslina, Jamaludin M Sakung, Unggul Wahyono, Afadil Afadil, and Paulus Hengky Abram. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Literasi Sains Siswa Kelas V Sekolah Dasar Parigi Utara”. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 10, no. 1 (October 6, 2024): 231-240. Accessed October 16, 2024. https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1357.