Hakqi, A. N., T. Nusantara, and I. Sari Rufiana. “Analisis Pemahaman Konsep Pecahan Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Tes Diagnostik Three Tier Multiple Choice”. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, Vol. 10, no. 3, Jan. 2026, pp. 2404-10, doi:10.51169/ideguru.v10i3.2321.