Ramdhani, R. S., D. Sarifudin, and W. Darmawan. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah”. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, Vol. 9, no. 2, Mar. 2024, pp. 1044-9, doi:10.51169/ideguru.v9i2.1017.