Roslina, R., Sakung, J. M., Wahyono, U., Afadil, A. and Abram, P. H. (2024) “Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Literasi Sains Siswa Kelas V Sekolah Dasar Parigi Utara”, Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 10(1), pp. 231-240. doi: 10.51169/ideguru.v10i1.1357.