Ramdhani, R. S., Sarifudin, D. and Darmawan, W. (2024) “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Sejarah”, Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(2), pp. 1044-1049. doi: 10.51169/ideguru.v9i2.1017.