Ramdhani, Rifa Shania, Didin Sarifudin, and Wawan Darmawan. 2024. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah”. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 9 (2), 1044-49. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i2.1017.