The, H. Y. (2024). Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi melalui Tugas Membaca: Studi Kasus pada Mahasiswa Desain Pembelajaran. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(1), 377-386. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i1.800