Irawan, M. F., & Bella, S. (2024). Penerapan Prinsip-Prinsip Esensialisme dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(2), 523-530. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i2.799