Akbar, M. B., & Darmawan, W. (2022). Pendidikan Multikultural Melalui Pekan Budaya Tionghoa Yogyakarta (PBTY) sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah Kreatif . Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 8(1), 92-98. https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i1.449