Minanti, F., & Nursa’ban, M. (2026). Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Nearpod terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X di SMA Kecamatan Pontianak Selatan. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 11(1), 71-75. https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2253