Karimah, I., Suyatno, S., & Sukirman , S. (2024). Strategi Pengorganisasian Pembelajaran Inklusif untuk Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 10(1), 396-403. https://doi.org/10.51169/ideguru.v10i1.1464