Syafa’ah, E. P., & Umam, N. K. (2024). Pengaruh Aplikasi Wordwall terhadap Hasil Penggunaan Tanda Baca Titik dan Koma pada Teks Narasi Siswa Kelas 4 di Sekolah Dasar. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(3), 1484-1490. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i3.1154