Khasanah, S. 2022. Flipped Classroom Meningkatkan Keterampilan Berfikir Tingkat Tinggi dan Keaktifan Peserta Didik Pada Masa Pandemi. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru. 8, 1 (Oct. 2022), 65-72. DOI:https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i1.413.