[1]
Minanti, F. and Nursa’ban, M. 2026. Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Nearpod terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X di SMA Kecamatan Pontianak Selatan. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru. 11, 1 (Aug. 2026), 71-75. DOI:https://doi.org/10.51169/ideguru.v11i1.2253.