Hapsara, A. S. (2026) “Literature Review: Efektivitas Strategi Pembelajaran Computational Thinking pada Pelajaran Sosiologi bagi Murid Slow Learner”, Adi Karsa: Jurnal Teknologi Komunikasi Pendidikan , 17(1), pp. 1-15. doi: 10.51169/adikarsa.v17i1.2409.