Hapsara, A.S. 2026. Literature Review: Efektivitas Strategi Pembelajaran Computational Thinking pada Pelajaran Sosiologi bagi Murid Slow Learner. Adi Karsa: Jurnal Teknologi Komunikasi Pendidikan . 17, 1 (Apr. 2026), 1-15. DOI:https://doi.org/10.51169/adikarsa.v17i1.2409.